Homework Yr2: Reading online

Hello Mum & Dads in Yr2!
This weekend the children will read TWO STUPID CATS (Story 1) and WHAT TIME IS IT? (Story 7).  There are no worksheets this weekend. Go to the link on reading at the top of the blog and then click on Animated Stories 02.

Please, revise the Dolch words.
Happy Bank Holiday weekend!

¡Hola mamás y papás de 2º!
Este fin de semana vuestros hijos/as deben leer TWO STUPID CATS (Cuento 1) y WHAT TIME IS IT? (Cuento 7).  No hay ficha de seguimiento este fin de semana.  Id a enlace de lectura situado encima de nuestra flor de primavera y pinchar en Animated Stories 02.

Deben repasar también las palabras Dolch de su llaverito. 
¡Feliz puente!

Homework Y1: Reading online

Hello Mum & Dads in Yr1!
The reading link I explained about a few entries ago is now at the top on the blog just above our spring flower.   This weekend the children will read I SEE (Story 1) and TEDDY'S DAY (Story 7).  They should also do the worksheets that reinforce their reading.

Please, revise the Dolch words.
Happy Bank Holiday weekend!

¡Hola mamás y papás de 1º!
El enlace de lectura que mostré en una entrada anterior está ahora encima de nuestra flor de primavera.  Este fin de semana vuestros hijos/as deben leer I SEE (Cuento 1) y TEDDY'S DAY (Cuento 7).  Por favor, es importante que repitan y pronuncien bien y que luego refuercen lo leído con   las fichas de lectura que llevarán a casa. 

Deben repasar también las palabras Dolch de su llaverito. 
¡Feliz puente!

More stories and reading games

In this Symbaloo you will find stories and reading games.  Try it!

Remember! If you want to find any of our Symbaloos easily, you only have to click on Symbaloos at the top of this blog.

En este Symbaloo encontraréis cuentos y juegos de lectura.  Prueba a ver que tal!

Recuerda: Si quieres encontrar cualquiera de nuestros Symbaloos, sólo tienes que ir a Symbaloos en la sección páginas del blog que está arriba del todo.

Caretas para el teatro de 1º

Algunos padres han encontrado caretas y complementos de animales en el almacén chino del polígono.  Se pueden utilizar sin problema y si no encontráis de vuestro animal, las haremos en clase.  Después del puente de Mayo me informáis aquellos que no las hayáis encontrado y nos pondremos manos a la obra. ¡Gracias!

It's good to read!

In Yr1 we will be using this link to read some stories in class.  The stories are ideal for children starting to read in English.  They can listen and read at the same time, or they can see the stories as a movie once they understand the words.  It will be brilliant if they practice at home!

Click on the photograph to start reading.

En las clases de Inglés de 1º usaremos este enlace para leer cuentos en clase.  Son ideales para aquellos que comienzan a leer en inglés ya que pueden escuchar y leer al mismo tiempo, o bien ver los cuentos en formato video una vez que entiendan lo que escuchan.  Sería estupendo para su progreso lector el que los practicaran en casa.

Yoga in the park

Hello kids and families!
If you want to try Yoga and Chi Kung in the park, come along tomorrow!
I met Carlos there from Yr1A  and he did really well!

¡Hola familias! Si queréis probar a hacer Yoga y Chi Kung en el parque Norte, acercaos mañana.
Me he encontrado con Carlos de 1ºA en la sesión de Hatha Yoga y ¡lo ha hecho fenomenal!

Dolch words key rings

Hello everyone!  The best thing to use to hold your Dolch words is a flange, because we can open it and add more words when we need to.   I used a flange with mine.

Follow the word order shown in the photographs to put yours together.

La mejor forma de tener vuestras tarjetas juntas es usar una brida ya que después iremos añadiendo más palabras y la brida es fácil de abrir y cerrar.  Yo he usado una brida con las mias.

Para poner las palabras juntas seguid el orden que tienen en las fotografías.

Alberto's beans

Alberto has been growing some beans at home and he has brought them twice to school to show  how much they have grown in a week.  Well done!

Alberto ha plantado habichuelas en casa y las ha traído dos veces a clase para que veamos lo que han crecido.  ¡Buen trabajo!  Gracias, Alberto.

Our first 40 Dolch words

Hello Mums & Dads!
Children in Year 1 & 2 will be taking home the first 40 Dolch words this weekend.  There is no need to laminate the words as it is expensive and the laminating comes undone.  So please, just stick the words on card.  If you can make a hole in each card and hold them all together with a key ring or a piece of string, then our words will be ready!  Thank you!

¡Hola mamás y papás!
Este fin de semana los niños de 1º y 2º llevarán a casa las primeras cuarenta palabras de la lista Dolch (Son palabras que aparecen con mucha frecuencia en la lectura y deben trabajarse para así empezar a leer con fluencia en inglés).  No hace falta plastificar las palabras ya que es caro y el plástico al final se separa.  Por favor, simplemente pegad las palabras sobre cartulina.  Si podéis hacer un agujerito en cada tarjeta y unirlas todas con una anilla o una cuerdecita, nuestras primeras palabras quedarán listas.  ¡Gracias!

Alberto's landscape

Alberto has drawn a lovely landscape and he has put himself in it.  He has also labelled the picture.  Well done!

White Cliffs of Dover

As promised I leave with you some wonderful pictures of the White Cliffs in Dover (England).  They make up a fantastic coastline.

Our favorite songs in Symbaloo

In this Symbaloo we will have our favorite songs and rhymes.  Use it at home to sing and feel happy!

What an artist!

Hugo in Yr1A is a real artist!

Hello Happy Kiddies!

Try these links!
These are some of your favorite Mindfulness meditations, stories and videos to practice Yoga and Qigong at home.

En este Symbaloo encontrareis vuestras meditaciones de Mindfulness favoritas y podréis practicar el Yoga y el Qigong en casa.

Resources for parents and teachers: Mindfulness in Education

In this Symbaloo I have gathered links both in Spanish and English for parents and educators wishing to work Mindfulness with children.  I am making another Symbaloo for children so that they can have direct access to good links on Mindfulness, Yoga and Qigong, so watch this space!!

En este Symbaloo tenéis enlaces en español e inglés para padres y educadores que deseen trabajar Mindfulness con niños.  Estoy elaborando otro Symbaloo para niños con el fin de que ellos encuentren enlaces apropiados para su edad sobre Mindfulness, Yoga y Qigong.  

Landscapes

In KS1 we are studying landscapes.  These are most beautiful! and they are all on planet Earth!  Can you believe it!

Clothes songs Yr 1

 

We are learning about clothes in Yr 1.  These are the songs we like singing.

 

Silvia's trip to Lisbon

Silvia travelled to Lisbon with her family during the Easter holidays. She collected a few souvenirs for her Portfolio.

Nieves's Trip to Torrenueva

Nieves went to Torrenueva during the Easter holidays.  She shared her little Portfolio diary with us.

Our Year 2 classes at a concert today

The teachers at the Conservatoire "Maria de Molina" of Ubeda delighted us with their performance at the Hospital de Santiago.  We were told about the different instruments in the orchestra and they played beautifully.  Very enjoyable!

Daniel shows us his microscope

To complete our project on Tools and Machines Daniel in Year 2A brought his microscope to school and explained to us how it works.  Thank you, Daniel!

Para terminar nuestro proyecto sobre Máquinas y Herramientas, Daniel de 2ºA trajo su microscopio al cole y nos explicó como funciona.  ¡Muchas gracias, Daniel!

Supermarket job in Yr 1B

In Yr 1B, we have been interviewing parents for a job vacancy at our supermarket.  Teacher Oscar has helped us through the whole process.  First, we advertised the job and collected the curricula that parents handed in.  Then, we prepared some questions for our candidates and finally we interviewed them.

It has all been great fun but now we have the hardest task of all: choosing the right person for the job.

En 1ºB hemos entrevistado a algunos padres y madres para una vacante en nuestro supermercado.  El profe Oscar nos ha guiado durante todo el proceso.  Primero anunciamos la vacante y recogimos los currículos que se nos iban entregando.  Entonces preparamos preguntas para los candidatos/as y finalmente los entrevistamos.  

Ha sido divertido pero ahora tenemos el trabajo más arduo de todo:  elegir a la persona adecuada.

Our clay workshop

In Year 2 we did a fun clay workshop on our last day of term.  We all enjoyed it very much!